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 Numéro 65, Octobre 2007 
Un portfolio pratique, pratique! Version Imprimable  Version imprimable


Régis Fournier, coordonnateur du bulletin Clic

Quel artiste n’aimerait pas avoir sous la main un tel coffret rempli d’œuvres captivantes! Voici qu’il vous est offert, chers lecteurs et lectrices. Vous en aurez plein la tête, plein les mains!

Profweb vous a déjà présenté dans nos pages un certain nombre de pratiques mises au service de l’apprentissage. Après un tour d’horizon historique éclairant les avenues ouvertes, on vous amène cette fois sur le sentier d’une recherche concrète sur le portfolio, dans ce site Web au service du collégial.

Toujours sur le portfolio, dans un dossier préparé par la Vitrine technologie éducation, vous lirez un texte signé Robert Bibeau, qui nous décrit en quoi consiste cet outil et ce que l’on peut en faire. Pratique pratique. Ce thème a déjà été amorcé dans le Clic nº 64 d’avril dernier, que vous pourrez relire en vous rendant sur notre site.

Par la même occasion, n’oubliez pas de vous abonner à notre nouveau fil RSS, qui vous donnera un autre accès aux articles parus dans votre bulletin collégial des TIC. Pratique pratique.

La Vitrine technologie éducation, quant à elle, nous initie à un autre outil captivant, Adobe Captivate, qui permet de créer des présentations multimédias, des simulations ou des questionnaires. Re-pratique pratique.

De plus, la Vitrine, pour qu’on ne perde pas la boule, nous fait explorer les cartes heuristiques Mind maps. De quoi s’agit-il? D’un «diagramme illustré représentant des mots, des idées, des tâches ou d’autres éléments interconnectés par des bribes d’information». D’ailleurs, dans l’article Projets TIC en cours au CCDMD 2007-2008, on annonce, entre autres, la mise en place d’un serveur CMap qui prend la relève du logiciel Copilote. Un nouveau souffle pour «l'utilisation des réseaux de concepts pour faciliter la représentation des connaissances». Intéressant, intéressant.

En vous souvenant de l’article de Geneviève Nault paru en janvier dernier et intitulé Encadrer des étudiants à l'aide des TIC, vous lirez avec profit Récit d’une mise à l’essai concernant l’encadrement en ligne, présenté par le Cégep@distance, qui, associé à PERFORMA, et tous deux soutenus par le Plan d’apprentissage Inukshuk, vous proposent «un ensemble de modules de formation à distance visant le développement de compétences en encadrement en ligne».

En corollaire à l’encadrement des élèves, dans le Courrier de Profweb, Jacques Lecavalier nous raconte comment il gère, dans son environnement d’apprentissage, l’utilisation de cellulaires, de prises de photos, de portables.

Michel Vincent nous rapporte une expérience d’utilisation de DECclic II et d’Exam Studio pour évaluer des élèves en éducation physique, un match parfait.

Profweb vous invite à participer au dossier La visioconférence : un outil pédagogique à exploiter. Vous découvrirez aussi qui se cache derrière Profweb. Toute une équipe!

Intriguant, intriguant, ce texte «futurologique» d’Un «colloquiste qui URL!» et qui raconte son expérience de retour vers le futur.

Quel contenu! Que de sentiers à explorer, d’avenues à découvrir, d’autoroutes sur lesquelles filer! Attachez vos ceintures et vos tuques. C’est parti!

Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 15/04/2014